Dolar 46,9975
Euro 53,6802
Altın 6.171,38
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Tekirdağ 25°C
Parçalı Bulutlu
Tekirdağ
25°C
Parçalı Bulutlu
Cts 28°C
Paz 30°C
Pts 29°C
Sal 28°C

SORUNUN BEDELİ ÖĞRETMENLERE ÖDETİLEMEZ

SORUNUN BEDELİ ÖĞRETMENLERE ÖDETİLEMEZ
17/01/2026 14:08

Norm kadro fazlası uygulaması, öğretmenlerin bireysel tercihlerinden değil; yıllardır süregelen yanlış planlama, hatalı norm hesaplamaları ve idari eksikliklerden kaynaklanmaktadır.

Norm kadro fazlası uygulaması, öğretmenlerin bireysel tercihlerinden değil; yıllardır süregelen yanlış planlama, hatalı norm hesaplamaları ve idari eksikliklerden kaynaklanmaktadır. Buna rağmen ortaya çıkan sorunların bedelinin öğretmenlere ödetilmesi, hem hukuka hem de vicdana aykırıdır. Eğitim sisteminin asli unsuru olan öğretmenlerin, kendi kusurları olmayan nedenlerle mağdur edilmesi kabul edilemez bir durumdur.

Son dönemde ilçe grupları gerekçe gösterilerek yapılan resen atamalar, çok sayıda öğretmeni ailesinden, çocuklarından ve sosyal çevresinden koparmış; ciddi maddi ve manevi sorunlara yol açmıştır. Öğretmenler, yıllardır görev yaptıkları okullardan ayrılmak zorunda bırakılarak belirsizlik ve kaygı ortamına itilmiştir. Bu uygulamalar, yalnızca öğretmenleri değil, eğitim-öğretim sürecinin bütününü olumsuz etkilemektedir.

TALEPLER AÇIK VE NET

Mağduriyetlerin giderilmesi için yetkili mercilere çağrıda bulunan öğretmenler ve eğitim camiası, şu taleplerin acilen hayata geçirilmesini istemektedir:

İlçe grupları gerekçe gösterilerek yapılan resen atamaların iptal edilmesi,

Mağdur edilen öğretmenlerin, eğitim-öğretimde süreklilik gözetilerek geçici görevlendirme yoluyla eski okullarına ya da makul mesafedeki eğitim kurumlarına yönlendirilmesi,

Engelli öğretmenler ile şehit yakını öğretmenlerin resen atama kapsamı tamamen dışında tutulması.

Bu talepler, ayrıcalık değil; adalet ve insani bir yaklaşım beklentisinin ifadesidir.

ÖĞRETMEN HUZURLU OLMADAN BAŞARI OLMAZ

Öğretmenin huzursuz olduğu, ailesinden ve sosyal yaşamından koparıldığı bir ortamda eğitimde kalite ve verimlilikten söz etmek mümkün değildir. Eğitim; baskı, dayatma ve zorla değil, adalet, liyakat ve insana saygı temelinde güçlenir. Motivasyonu kırılmış, geleceğe dair endişe yaşayan öğretmenlerden yüksek başarı beklemek gerçekçi değildir.

Eğitim camiası, yaşanan bu sürecin yakından takipçisi olacağını ve öğretmenlerin haklarını her platformda savunmaya devam edeceğini kamuoyuna saygıyla duyurmaktadır. Öğretmenlerin sesi duyulana, mağduriyetler giderilene kadar bu mücadelenin süreceği vurgulanmaktadır.